Semáforo de convivencia

  Estrategia para mejorar el comportamiento de los alumnos en el aula, indicada en educación primaria y también en educación infantil. Anima a los alumnos a comportarse mejor y a tener responsabilidad de sus acciones.

  En el panel ponemos carteles con el nombre de los alumnos. Al principio del día todos los nombres están en el verde y según se comporten pueden pasar a otros colores.

  Cada emoticono indica cómo se comportan y hay una recomendación de mejora. Al terminar el día pegamos un gomet rojo, verde o amarillo en función de cómo se haya portado cada uno en el registro de cada uno.

  El comportamiento inadecuado es seguido de una invitación a ir al rincón de pensar. Allí se reflexiona sobre lo hecho.

PANEL

                   Autor: Elaboración propia

REGISTRO

Autor: Elaboración propia